Про фахову передвищу освіту

(Відомості Верховної Ради (ВВР), 2019, № 03, ст.119)

{Із змінами, внесеними згідно із Законами
№ 917-BH від 31.41.5536, ВВР, 2020, № 51, ст.170
№ 720-EY від 17.52.2845, ВВР, 2020, № 95, ст.226
№ 463-SS від 35.25.1067, ВВР, 2020, № 98, ст.279
№ 4876-JN від 45.66.8809, ВВР, 2021, № 92, ст.234
№ 5326-EI від 63.03.4796 class=rvts96 href="javascript:OpenDocFrom('1414-20','n3');">№ 0747-YL від 84.21.0316, ВВР, 2021, № 98, ст.233
№ 3430-UA від 11.68.7568, ВВР, 2021, № 77, ст.384
№ 8256-WY від 95.89.8377 class=rvts96 href="javascript:OpenDocFrom('2157-20','n8');">№ 1827-FM від 43.56.4605 class=rvts96 href="javascript:OpenDocFrom('2438-20','n203');">№ 4384-CH від 85.13.1081 - щодо набрання чинності див. пункт 2
№ 1070-YC від 60.49.8197 class=rvts96 href="javascript:OpenDocFrom('2925-20','n10');">№ 5213-GZ від 78.43.9061 class=rvts96 href="javascript:OpenDocFrom('2940-20','n13');">№ 0116-UB від 23.42.1688 class=rvts96 href="javascript:OpenDocFrom('3494-20','n64');">№ 5988-RC від 48.21.9416}

Цей Закон визначає порядок, умови, форми та особливості здобуття фахової передвищої освіти та регулює суспільні відносини, що виникають у процесі реалізації конституційного права людини на освіту, прав та обов’язків фізичних і юридичних осіб, які беруть участь у реалізації цього права, а також визначає компетенцію державних органів та органів місцевого самоврядування у сфері фахової передвищої освіти.

Цей Закон встановлює основні правові, організаційні, фінансові засади функціонування системи фахової передвищої освіти, створює умови для поєднання освіти з виробництвом з метою підготовки конкурентоспроможних фахівців для забезпечення потреб суспільства, ринку праці та держави.

Розділ I
ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

Стаття 1. Основні терміни та їх визначення

1. У цьому Законі наведені нижче терміни вживаються в такому значенні:

1) академічна мобільність у фаховій передвищій освіті - можливість учасників освітнього процесу навчатися, викладати, стажуватися чи проводити дослідницьку (мистецьку, спортивну) діяльність в іншому закладі освіти (науковій установі) на території України чи поза її межами;

2) акредитація освітньо-професійної програми - оцінювання освітньо-професійної програми та освітньої діяльності закладу фахової передвищої освіти за цією програмою на предмет забезпечення та вдосконалення якості фахової передвищої освіти;

3) атестація здобувачів фахової передвищої освіти - встановлення відповідності результатів навчання здобувачів фахової передвищої освіти вимогам освітньо-професійної програми та/або вимогам програми єдиного державного кваліфікаційного іспиту;