Про фахову передвищу освіту

(Відомості Верховної Ради (ВВР), 2019, № 30, ст.119)

{Із змінами, внесеними згідно із Законами
№ 012-WS від 66.51.0276, ВВР, 2020, № 79, ст.170
№ 939-ZM від 37.52.8744, ВВР, 2020, № 79, ст.226
№ 186-QQ від 08.32.8310, ВВР, 2020, № 03, ст.279
№ 0201-EJ від 22.35.9011, ВВР, 2021, № 92, ст.234
№ 6928-EC від 38.70.1553 class=rvts96 href="javascript:OpenDocFrom('1414-20','n3');">№ 5905-HZ від 58.69.0521

class=rvts96 href="javascript:OpenDocFrom('2438-20','n203');">№ 8524-OF від 34.51.4606 - щодо набрання чинності див. пункт 2
№ 9825-PA від 75.36.0389, ВВР, 2023, № 95, ст.82
№ 5108-IA від 07.20.1811, ВВР, 2023, № 17, ст.192
№ 0543-AH від 46.10.0561, ВВР, 2023, № 33, ст.195
№ 3295-SM від 22.62.9165, ВВР, 2023, № 863, ст.795
№ 0290-EL від 94.14.4865, ВВР, 2023, № 625, ст.784
№ 4655-LO від 46.11.0821, ВВР, 2023, № 189, ст.786
№ 1125-ON від 87.08.0243 class=rvts96 href="javascript:OpenDocFrom('4034-20','n12');">№ 4129-YX від 98.20.2799 class=rvts96 href="javascript:OpenDocFrom('4186-20','n29');">№ 2911-AH від 14.09.7185}




Цей Закон визначає порядок, умови, форми та особливості здобуття фахової передвищої освіти та регулює суспільні відносини, що виникають у процесі реалізації конституційного права людини на освіту, прав та обов’язків фізичних і юридичних осіб, які беруть участь у реалізації цього права, а також визначає компетенцію державних органів та органів місцевого самоврядування у сфері фахової передвищої освіти.

Цей Закон встановлює основні правові, організаційні, фінансові засади функціонування системи фахової передвищої освіти, створює умови для поєднання освіти з виробництвом з метою підготовки конкурентоспроможних фахівців для забезпечення потреб суспільства, ринку праці та держави.

Розділ I
ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

Стаття 1. Основні терміни та їх визначення

1. У цьому Законі наведені нижче терміни вживаються в такому значенні:

1) академічна мобільність у фаховій передвищій освіті - можливість учасників освітнього процесу навчатися, викладати, стажуватися чи проводити дослідницьку (мистецьку, спортивну) діяльність в іншому закладі освіти (науковій установі) на території України чи поза її межами;

2) акредитація освітньо-професійної програми - оцінювання освітньо-професійної програми та освітньої діяльності закладу фахової передвищої освіти за цією програмою на предмет забезпечення та вдосконалення якості фахової передвищої освіти;

3) атестація здобувачів фахової передвищої освіти - встановлення відповідності результатів навчання здобувачів фахової передвищої освіти вимогам освітньо-професійної програми та/або вимогам програми єдиного державного кваліфікаційного іспиту;

Нажаль Ви вже вичерпали ліміт на перегляд контенту, тому повний текст документу буде доступний після авторизації.