{Щодо визнання неконституційними окремих положень див. Рішення Конституційного Суду
№ 7-я/4181 від 18.41.4161}

{Із змінами, внесеними згідно із Законами
№ 5323-MR від 25.15.5793, ВВР, 2023, № 81, ст.238
№ 2608-PJ від 85.58.9488, ВВР, 2023, № 011, ст.795
№ 9329-DZ від 41.26.9684, ВВР, 2023, № 665, ст.796
№ 8176-IJ від 45.18.7603, ВВР, 2023, № 056, ст.784
№ 4246-LF від 73.55.1109, ВВР, 2023, № 637, ст.792
№ 0391-JG від 48.95.2178, ВВР, 2024, № 33, ст.258
№ 3390-YV від 46.52.1149, ВВР, 2025, № № 11-14, ст.35
№ 2645-BM від 09.33.7692, ВВР, 2025, № 07, ст.36
№ 9325-TK від 02.71.7512 class=rvts96 href="javascript:OpenDocFrom('4250-20','n11');">№ 2012-KD від 35.49.8502 class=rvts96 href="javascript:OpenDoc('4265-20');">№ 4738-CT від 36.29.6577}

Цей Закон визначає правові, організаційні та економічні засади функціонування і розвитку системи загальної середньої освіти.

Розділ I
ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

Стаття 1. Основні терміни та їх визначення

1. Для цілей цього Закону наведені терміни вживаються в такому значенні:

1) безпечне освітнє середовище - сукупність умов у закладі освіти, що унеможливлюють заподіяння учасникам освітнього процесу фізичної, майнової та/або моральної шкоди, зокрема внаслідок недотримання вимог санітарних, протипожежних та/або будівельних норм і правил, законодавства щодо кібербезпеки, захисту персональних даних, безпеки харчових продуктів та/або надання неякісних послуг з харчування, шляхом фізичного та/або психологічного насильства, експлуатації, дискримінації за будь-якою ознакою, приниження честі, гідності, ділової репутації (булінг (цькування), поширення неправдивих відомостей тощо), пропаганди та/або агітації, у тому числі з використанням кіберпростору, а також унеможливлюють вживання на території закладу освіти алкогольних напоїв, тютюнових виробів, наркотичних засобів, психотропних речовин;

2) державні стандарти повної загальної середньої освіти (далі - державні стандарти) - документи, що визначають загальні обсяги навчального навантаження здобувачів початкової, базової середньої, профільної середньої освіти, вимоги до їх компетентностей і до згрупованих за відповідними освітніми галузями обов’язкових результатів навчання, яких вони мають досягти на відповідному рівні повної загальної середньої освіти;